吃饭休息午重新始教学
左丘教课定兴趣似漫意牢牢记住
或许忍术学校基础知识基础理论性东西正所缺少
“明悟己查克拉性质变化向将体内查克拉通性质变化化成忍术攻击必须通媒介施展比新派武士通掺入查克拉金属刀施展体内查克拉形成新刀术”
众望望左丘继续
“忍者通结印充当样媒介所接教十基础势拇指重叠左拇指印‘’右水平左垂直……”
将十势详细讲解给听随又让己演示再纠正
快比划似模似样本基础东西难结印种基础基础木叶家族甚至岁孩
“结印速快慢决定忍者施术快慢所结印训练往加练习”
“老师学结印学强忍术”弥彦兴奋问
实却给盆冷水
严肃“教给强忍术甚至忍术法交给”
“什”弥彦甘问
“因术属于木叶财产并权利将它教授给别村旦私教授木叶定叛忍处理……受木叶暗部追杀所教忍界广知忍术几己获忍术”解释
弥彦虽热血性格偏向非却极清短暂失落再求教授强忍术
随教忍界基础忍术术替术、分术、变术分术忍界最普通种木叶影分
又教c级水遁和遁学认真脸太笑容
见郁郁寡欢样其实主南左丘口“垃圾忍术垃圾忍者样状态真糟糕透”
众望左丘继续
“况且世界任何忍术论强弱最始由别教靠”
“状态c级忍术给浪费”、
弥彦脸微微服色左丘继续“比遁裂掌……”
裂掌正教几c级忍术左丘经结印团蓝查克拉环绕左丘掌