“那个，您好，我叫安小夕。十分感谢你能屈尊来教我。”小夕礼貌的自我介绍，当然声音小小的，不能妨碍老师讲课么。
“我知道，你不用紧张。”白喆笑着说。
擦擦，大人我已经装的很不紧张了，为毛你还能看出我紧张来？不就是手有点抖，腿有点抖，声音有点抖么，这都能被你发现？
令小夕没想到的是，压力大的不止他一个人，老学究看到白喆都不敢讲课了，拿着厚厚的课本摆弄半天，不知道说啥，卡壳了，最后没办法，老头把书往桌子上一放，恭敬的说，“千载难逢遇到白老师一次，老朽有个不情之请，能不能请白老师赏脸为我的学生上一次课。”
哈哈，这可把小夕逗坏了，老学究也有怕的时候啊，刚才教育我不还挺带劲的吗？
老学究都把话说到这个份上了，白喆倒也爽快，笑着答应了。
同学们热烈鼓掌欢迎啊，小夕也是把两只小爪子拍的通红。
只见白喆单手插兜，酷酷的站在讲台上开始授课。
“同学们，你们都学习音乐，那么第一个问题，音乐是什么？安小夕，你来说。”
我擦的，上来就给我个下马威啊，呜呜，最怕老师课堂提问了。
小夕慢慢的站起来说，“音乐啊，我觉得就是人的内心世界的一种表达方式，传达喜怒哀乐的工具。”
“好。音乐其实就是一种诉说，说出我们心里想说的话，为了让别人听，所以用好听的曲调来装饰它。唱歌最重要的不是掌握音色，音律，而是首先要明白歌在唱什么，作者想表达什么？明确歌曲的立意才能掌控歌曲的灵魂。”
靠，大师就是大师，水平就是不一般，讲出话来头头是道，发人深思。
“第二个问题，观众是什么？”
有同学抢答说，“观众是歌曲的欣赏者。”还有人说，“观众是评委。”
白喆不住地摇头，“安小夕，你来说。”
怎么又是我，我知道你是私人导师啦，可是在公众课堂上，你可不可以好心放我一马，不要老提问我一个人呢。
“这个观众啊，”小夕转着眼珠想着，既然唱歌是一种诉说，那么观众就应该是倾听者，所以她试探着说，“观众是歌曲的倾听者。”
“好”白喆满意的说，“观众不是歌手的衣食父母，负责花钱买张演唱会的门票就完了。我们要把观众当成自己的朋友，用情的诉说朋友才会愿意去听。”
白喆认真的讲着，同学们认真的听着，人家绝对的实力派啊，大家都觉得听君一席课，受益匪浅啊。不过仅此一次。
不知不觉得下课铃响了，白喆迷人的笑笑说，“下课。”
同学们爆发热烈的掌声啊。