学校一上午都在考试，老师坐在讲台的位子上面看着底下安静做题目的同学，偶尔起身到底下转一圈看一下进展如何。
班级上最耀眼的要数程可淑了，这一场小测试对于她来说就是喝水吃饭一般容易，不过程可淑对待每一场考试都是全力以赴的态度，认真做题，这也是老师们喜欢她的地方。
监考的老师是何军，她是土生土长的平海人，骨子里继承了平海人的彪悍，生起气来横眉竖目，连教导主任老宋都怕了她，但是对任何请教问题的同学却是温声细语，也十分的护犊子，深得学生们的喜爱，就是其他班的学生也有时喜欢到她那里问数学题。
她最得意的门生就是程可淑了，可以说是她教得几届中最优秀的学生没有之一，从程可淑进入高中班级前五名到现在高二牢牢占据第一名，同时还是市重点排名第五名，何军见证了一个尖子生的崛起，她心想，有一种人天生就是为了高中而生的。
因为一班有程可淑的存在，高二年级十六个班级中排行第一个永远是一班。
平海县只是一个经济落后的小县城，教学质量水平有些差，除了一中这个老牌的县级中学，高二年级有标准的十七个班之外，诸如七中只有十二个班的配额，四中是六个班，更惨的还是三中，整个学校都快要被取缔了。
而在几年前，二中也是只有十二个班级，还是校长单威雄在任期的时候大力扩建班级拓展生源。
一中的教学模式是能者居上的态度，分为尖子班和平行班，一个尖子班，十六个平行班，平行班的学生削破尖了脑袋也想钻进尖子班里面，而尖子班的学生则努力刻苦学习不被平行班的学生拉下马，这种做法激励了学生，增加了危机竞争意识。
二中曾经一段时间模仿过一中的教学模式，但是这条路注定是行不通的，概因为二中里面充斥了大量的音乐美术艺考生，体育生，后来在摸索中找到了自己教学的模式，艺术生组成两个班，其余的十四个班就是普通班。
而艺考班和普通班的学生平时是不接触的，第一层从一到八号班级算起分为理科班，从第三层算起以上都是文科班，再往上面的五楼就是艺术生的两个班级，居住在教学楼的最顶层，就像两个世界的人从不会有交集。
也就是说，高二教学楼最顶层是两个艺考班，第五层左边是是艺考班画室上课的地方，因为平时艺术班的本班里面都放了桌子平时也要读书的，而画板，颜料，立体画像都搁不下，所以腾出第五层作为艺考生专用上课地方。
苏灿他们所在的一班在第三层楼的第二个教室，第一个教室还是体育生放体育器材专用的教室，第三层楼正确的来说是一班、二班第四层楼是三班、四班、五班、六班四个班级，第五层楼是艺术一班、艺术二班、画室，这样排列的。
苏灿庆幸的是当初高二分班时候还好没有分到第四层去，要不然光是爬楼都累死了。
考试期间何军老师出教室了一趟去办公室喝茶，教室里顿时窸窸窣窣交头接耳起来，有的是对答案，有的是完全抄数学。
刘磊推了一下苏灿的手肘，苏灿知道这小子想干嘛，把桌子上试卷移出来让刘磊的目光能看到的地方，看到何军还没进来，低声说道：“选择填空题你快点抄，其余的自己做。”
刘磊侧着脑袋瞪着眼睛抄选择题，嘴里还嘟囔着：“Ｃ，苏灿，我们俩的答案咋都不一样呢？”