为什么说好孩子是夸出来的？回答：善与恶各占人心的一半，隐藏在人的意念之中，哪一方面被挖掘得早，挖掘得深，哪一方面就偏重，偏重一方的彰显，就成了好人与坏人的鉴别标准。文学的作用就是把人引向善的一方。热情的鼓励与真诚的赞美，是抑恶扬善最好的挖掘机。一个人长期受人赞美，就会自觉不自觉地向美的方向走，美的一方就会愈加鲜明。恶的一方如果没有强有力的激发，就永远也得不到彰显。
**********就是极大地激活了人性中的恶。人类的精神家园几千年来，经无数的先贤大哲苦心营职，殚精竭虑，小心翼翼，培养出来的为人类社会共同尊崇的价值观被人一脚踢开了。道德水准的提升很慢，犹如鲜花需要精心培养，野草不用撒种就能迅速蔓延。《孙子兵法》与《三十六计》，较《论语》更深入人心。****时，夫妻反目，父子成仇，同事间相互揭发、诬告，成为时尚。**********对中华民族固有秩序的破坏难以估量，岂止是耽误了一代人！
这儿老师和学生一样土气，多数人穿家织布做的衣服，自家做的布鞋。做上衣的土布都是白色，一看就知道没经过漂染，上面规则地织进几道绿色的横线，稍加点缀，上有很多不规则的小疙瘩，像似断线再接上的。我在同学家看到过纺车，很简单。这以前，我在历史书上看到过黄道婆使用的纺车绘画，好像比这里的纺车复杂一点。织布机很大，很笨，以前没见过。在东北的时候，从未听说过自家还能织布。我的班主任从未穿过用自家织的布做的衣服。他穿的衣服和鞋一看就是从商店里买来的，明显比其它老师整洁一些。听姑姑说，他是民办教师，每月工资二十多元。我姑姑是公办教师，每月工资六十多元。王老师穿的那双塑料底的布鞋要两元六角钱，我就穿那种布鞋。
我那胖子同桌不久就不念了，换上了一个叫赵运庚的男生，他的手和脸也不整洁，可他穿着长衣裤。他学习非常刻苦，除语文外，其它学科都比我好。这学校的毕业生，只有百分之十左右的升学率，多数人初中毕业后，就回家务农。
姑姑所在的高中，前一年有一百多名毕业生，只有一人考上了本科。两个人考上了专科。一个原因是乡下学校学生成绩差，第二个原因是河南省生源多，高校少，再就是刚恢复高考，招生也少。
我这个东北城里来的学生，在这学校里很惹眼。虽然没有什么好衣服，我带去的都是旧衣服，可总比家织布要好。我穿着整洁，每天洗脸、洗脚、擦身子。
我的语文成绩遥遥领先，别的学科成绩也渐次提高，只有英语，浪费了我大量时间也跟不上。教英语的李曼华老师，是个二十多岁的姑娘，几乎每次讲完课，都走到我的座位前，关切地询问我有什么问题，哪个地方没听懂。有几天，她没来上课，有个同学说她结婚了。那一天下午，她来了，焕然一新地来了，她的上衣有些鲜艳，这以前她从来没有鲜艳过。下身是一条军人穿的草绿色的的确良裤子，脚穿一双黑绒布面的从商店里买来的鞋，头发烫着小卷。我知道这就是新娘子的新装了。她笑吟吟地站在教室门口，有一点羞涩。她不漂亮，但很亲切，从不训人。我们都笑吟吟地看着她，不知道是谁拍了两下手，我们都跟着使劲地拍了起来。那是我平生第一次因为感到亲切，给老师鼓掌。
李老师待我很好，是因为有一天上英语课的时候，我忽然又想到了家，竟有种凄凉的感觉，在本子上随手写下了几个字“远离家乡，语言不通，举目无亲”。我忘了是在哪本书上看到的这几句话。我正在琢磨这“举目无亲”四个字，是不是有点问题。李老师经过我的座位看到了，她拿起来看了看，放下了，意味深长地看了我一眼，微笑着走出了教室。她读懂了这几个字，我的心思被她看到了。我猜想她一定会去告诉王老师，我不想让他们看到，就把那几个字从本子上撕了下来。
一会儿王老师真的来了，来看我本子上的字儿，没有看到，和气地问我：“你刚才写什么了？李老师说你想家了。”
我摇摇头说：“没写什么。”我知道这不是想家的时候。