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567.567 教鞭的正确用法!(1 / 2)

 这张试卷上,一共有二十道题。

楚云自然不可能将所有的一百道题都一次性让众人都开始解答。

一来时间不够,而来,什么事情都需要循序渐进。

十天的时间,楚云自然是不着急的。

这才第一天,后面还有九百多道题!

这个时候,楚云敲了敲讲桌,众人一看,楚云已经是不知道从哪里拿来了一个教鞭。

对众人说道:

“相信你们加入数学队的时候,学校已经明确表示过了,我也不想要重复什么,我只想要告诉你们,我的规矩。”

众人都是抬头,看向了楚云。

都是不知道楚云想要做什么。

楚云缓缓说道:

“从你们下笔开始,就意味着,只要答错了一道题,就必须要打一下手心。”

没错,打手心。

这是楚云研究了半天这个教鞭的作用后,好不容易研究出来的教鞭的作用。

楚云也是十分无奈。

道理上,这种体罚,是不被提倡的。

不过,这年头,打个手心好像也没有什么。

再者,这教鞭就是这么用的,他还真的是决定不了什么。

听到楚云这话,在场的几个学生中,有的人脸色顿时就是一变。、

打手心!

这些学生从小的学习成绩都非常好。

不要说打手心,在家里就是重话都没有被说过一句。

而楚云也明白,这一条条件是有点过分的。

不过他没有任何办法。

就算自己再聪明,有育人技能,但是,想要在十天将这么多-人的固有思维给转变过来,那也是不太现实的。

而楚云研究了半天这个教鞭之后,就发现了一个十分重要的作用。

那就是,这个教鞭能够直接将原本的固有思维一点点打掉!

同时将自己脑海中的思维方式一点点灌输进这些学生们的脑海中。

楚云讲完之后,就没有再说话,而是用手指有节奏地敲打着桌面

下面的几个学生中,有几个已经是面露了难色。

这个时候,苏甜说道:

“不就是打手心吗!我就不信了,我是被打的最多的=一个?”

这句话其实就是在偷换概念,但是,成功激起了这群学生们的好胜心。

这几个学生都是学校的尖子,自然不甘于人后。

虽然做错了题会打手心,但是,就算是打手心,自己也要做那个打手心被打的最少的一个!

经过苏甜这么一搅合,在场的学生一个个都是-点头:

“打就打,有什么大不了的!”

“我接受!”

原本还有点想法的姜一,看到在场的人一个个都是同意了楚云的规矩,心中也是十分的挣扎。

她比别人清楚,改变一个人的思维方式有多难。

要说起来,姜一自己倒是在家里偶尔也会被父亲打手心。

那完全就是因为自己思维方式上出了问题,然后自己的父亲才会打她的手心!

现在楚云用这种方式,她显然是有点犹豫的。

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