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悬空时代(1 / 2)

 超新星纪元第2小时

三分钟后,有孩子要打开电脑和大屏幕,被华华制止了。他说:“我们真够丢人的,其实现在的局面根本不值得我们这么惊慌。我首先请大家明白一点:国家现在的状态我们早就该预料到的。”

晓梦点点头表示同意,“是的,试运行时那样的平稳才真是不正常呢,孩子们不可能有那样的能力!”

华华说:“对于处理现在紧急局面的各种细节,我们不会比外面的各个专业部委做得更好,我们现在该回到自己的任务上:真正想清楚发生这一切的原因,深层的原因。”

孩子们开始讨论起来,大家不约而同地问起同一个问题:“真是奇怪,孩子世界已平稳运行了这么多天,为什么突然陷入混乱了呢?”

“悬空。”眼镜说,他刚从那个角落冲了一杯咖啡回来。

孩子们都没听明白他说的那个词。

眼镜解释说:“这是八个月前看华华走铁轨时我们想到的,那时我们正在看味精和盐。当时我们想,如果那根铁轨悬空了,不知走在上面的华华会怎样?公元钟熄灭之前,孩子世界的铁轨是放在大人世界坚实的大地上的,孩子们可以平稳地走在上面;公元钟熄灭之后,这根铁轨悬空了,下面的大地消失了,只剩下无底的深渊。”

孩子们纷纷赞同眼镜的分析。

华华说:“显然,公元钟上最后一颗绿星星的熄灭是孩子世界失衡的导火索,当孩子们得知世界已没有大人时,他们在心理上就一下失去了支撑。”

眼镜点点头,“还应该注意到,这种心理失衡的大众效应是很可怕的,一百个这种心理合在一块儿,其总值就可能超过一万。”

晓梦说:“爸爸妈妈走了,把我们丢在这儿,这感觉大家都能体会得到。我分析一下现在国家的情况,你们看对不对:全国所有的孩子现在都在寻找一种精神上的依靠,以代替从前对大人们的依靠,那些省和市一级领导机构中的孩子也一样,这就使得这些中间的领导机构瘫痪了,使整个国家的惊慌浪潮毫无缓冲地全都冲到我们这儿来了!”

“那我们下一步要做的就是恢复这些中间领导机构的功能!”一个孩子说。

晓梦摇摇头,“这在短时间是根本不可能的,现在的形势已经很危急了!我们现在能做的,就是让孩子们找到一种精神上的依靠,这样,各级领导机构的功能自然就会恢复。”

“怎么才能做到呢?”

“不知你们注意到了没有,刚才我们处理那些紧急事件,比如说救火,并不比现场的那些孩子有更多的办法,甚至还不如他们,但他们接到我们的指示后,都很快镇静下来,把局势控制住了。”

“你怎么知道?”

吕刚告诉大家:“刚才,我们接过那一个个电话后就再也没去管它们了,只有晓梦不时回头询问一下事情的进展,她比我们都细心。”

“所以,”晓梦接着说,“孩子们能从我们这里找到新的精神依靠。”

“那我们在电视中发表讲话吧!”

晓梦摇摇头,“那种讲话的录音和录像现在就在不停地播放,没有用的,孩子们的精神依靠与大人们不同,他们现在最渴望的是来自刚刚失去的爸爸妈妈的拥抱,这种父爱和母爱是针对他个人的,而不是泛泛地针对全国孩子的。”

“这个分析很深刻。”眼镜点点头说,“处于孤独和危险中的每个孩子,只有亲自和中央通话,知道我们在关心着他个人,才能找到这种精神依靠。”

“这就是说,我们还得像刚才一样去接电话?”

“我们能接多少呢?应该从外面再多找些孩子来,让他们代表中央同全国的孩子联系。”

“找多少?全国有三亿孩子呢!电话我们永远也接不完!”

孩子们又感到了刚才那种用杯子舀大海时的绝望,面对这不可能完成的任务,他们只有叹息。

有孩子问眼镜:“博士,你既然知道那么多,说说现在该怎么办?”

眼镜呷着咖啡说:“我分析问题还成,解决问题就不行了。”

华华突然问:“你们想过大量子吗?”

所有的孩子都眼睛一亮。自进入信息大厦工作以来,量子计算机的能力给他们留下了深刻的印象,它像一个大水库,吞下了从数据国土上涌来的浑浊的数据洪流,从溢流孔中流出的却是清澈的统计和分析数据,通过数据国土,它把整个国家置于自己的监控之下,可以细到每个工厂每个班组甚至每个人!没有它,孩子国家根本无法运行。

“对了,让大量子替我们接电话!”想到这一点后,孩子们立刻打开了大屏幕,那幅着火的全国地图又显示出来,红色的面积更大了,大厅里到处都映着红光。

华华问:“大量子,你能听到我们吗?”

“能,我在等候指令。”大量子的声音在大厅中的什么地方响了起来,这是一个浑厚的男声,孩子们听到这声音总会产生一种还有大人在的幻觉,对这台超级计算机生出一种强烈的信赖感。

“现在的情况你都看到了,你能为我们回答那些来自全国的呼叫吗?”

“可以,我有各类知识库,在处理如断电和火灾这类紧急情况时会比你们更专业一些;我还可以一直与通话对象保持联系,直到他们不再需要我。”

“那你怎么不早说?你也太不够意思了!”张卫东喊道。

“你们没有问过我。”大量子不动声色地说。

华华说:“那你就开始工作吧,除了帮助孩子们处理紧急情况外,最重要的是让他们知道国家的存在,让他们知道我们一直同他们在一起,一直在关心着他们每一个人。”

“好的。”

“等等,我有个想法,”晓梦说,“我们为什么要等着孩子们来电话呢?我们可以让计算机给全国所有的孩子去电话,同他们建立联系,根据他们每个人的情况主动提供帮助!大量子,这能做到吗?”

大量子略略停顿了一下,说:“这将同时运行两亿个语音进程,可能要损失部分镜像冗余功能。”

“能说明白些吗?”

“就是说,我需要调用以前留着应付紧急故障的部分容量,运行的可靠性会稍差一些。”

华华说:“没有关系的!只有这样,全国的孩子才会真的觉得我们就在他们身边。”

眼镜说:“我不同意这样做!把国家全部交给计算机,谁能预测会有什么后果呢?”

华华说:“如果不这么做,后果倒是很容易预测的。”

眼镜不吱声了。

林莎提了个问题:“让大量子用什么样的声音说话呢?”

“当然是现在这个大人的声音了!”

“我不同意。”华华说,“我们应该让孩子们对孩子产生信任感,而不应该让他们只想着依靠再也不会回来的大人!”

于是,他们让大量子用各种孩子的声音说话,最后选中了一种很沉稳的男孩儿的声音。

然后,量子计算机唤醒了它沉睡的力量。

超新星纪元第3个小时

大厅另一面乳白色的墙壁上又出现了一个大屏幕,屏幕上也显示出一幅全国地图,但只是在黑色的背景上用亮线简单地画出了各个行政区。大量子告诉孩子们,这幅地图是由大约两亿个像素组成的,每个像素代表国土上的一台终端或一部电话,当大量子接通一部终端或电话时,相应的像素就由黑变亮了。

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