李明见到这所有人都在说自己，他冷哼一声，“不管怎么样，玩游戏就不是学生该做的事情，永远不可能可以用游戏来代替教学的。”
周宇见到这李明说出的话，显然是很顽固的思想，他想了一下，决定和这李明连麦。
李明看到这来自周宇的连麦请求，毫不犹豫的点了接受。
“李老师，您好，我是周宇。”
周宇看着李明开口道。
李明微微点头，“周老师，我看你年纪轻轻可能都不知道该怎么教学生吧。”
“闻道有先后术业有专攻，年纪轻轻又如何？”周宇回答。
“说得好！周老师太棒了。”
“周老师好厉害，太给力了。”
“没错，年纪轻就不能教学生了吗？”
弹幕也是大片叫好声。
李明直接忽略弹幕的内容继续质问：“学生的任务就是学习，你怎么可以让他们玩游戏呢？而且靠游戏能够学到什么？只不过是找的一个借口而已。”
“李老师，我觉得游戏和学习并不是没有互通，我们作为老师不是一味的去阻止，而是应该去引导，引导孩子一个正确的思考方向。”周宇据理力争与这李明进行辩论，看似势均力敌，实际上这李明已经有点顾左右而言他，半句不离游戏误人子弟。
周宇最终觉得是聊不下去了，因为这李明的思维过于顽固了。
“我知道年轻人，年轻气盛肯定是不服输的。”李明笑着开口：“你敢不敢和我打赌。”
“赌什么？”
“你不是用游戏在教数学吗？我们一个月后比学生的数学成绩，谁的学生数学成绩，谁就给谁道歉，而且如果你输掉的话，那么你不准再当老师去误人子弟了！”李明说出了自己的赌约。
“不公平，为什么周老师输掉不准当老师了？”
“就是，那你输掉就道歉就行了？这不公平啊！”
“就是，你输了，你也别当老师了！”
李明没有去理会这些弹幕，而是问这周宇道：“周老师，我就问你敢不敢吧。”
“我虽然不希望打赌，但是你既然想自取其辱，我也就答应你了，一个月后正好是教育厅的数学联考，我们就看谁的学生数学成绩好。”
周宇说完就挂断了连麦离开了，李明见到这周宇答应了，心里洋洋得意，有直播为证，也不怕他反悔，他可是调查过的，这周宇底下基本都是一些差生，都不爱学习，根本不可能在一个月内提升成绩，超过自己的学生的。
“周老师，您怎么就答应了呢？这赌约不公平。”
“是啊，这李明太目中无人了，游戏怎么就误人子弟了。”
“就是，我玩游戏就学习的挺好啊，没有感觉耽搁了。”
“我看了周老师的直播后，再也不瞌睡了，也喜欢数学了，每天不学习就浑身难受。”
周宇看到这些弹幕表示非常的欣慰，“有你们的这些话就够了，而且周老师也相信大家可以的，大家回去好好复习一下今天学习的几何内容，明天我们继续。”