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校长他们的话说完了，总算结束散伙后，有一个小学弟来找，唐火火认得这人，是李教授新收的徒弟。
虽然这个小学弟并不是很聪明，但是他很有毅力，有决心，具体事情还要从两天前说起。
李教授的规矩大家应该都清楚的，他认定的事，一般都改不了。
除非能在他的公开课上答出他的题，高一能答对三分之一，就算成功；高二能答对一半，就算成功；高三能答出四分之三，就算成功。
这样也很公平，不过答起来，那可是很难的！尤其是有唐火火时不时的一指导，李教授的知识，还要时不时的再涨一涨！而这个小学弟，还要从那天下午放学说起。
李教授上课是在每周三，时间由李教授自己定，王校长给了李教授充分的自由，这是哪个老师，哪个教授，都没有的待遇！
这天李教授的课讲完后，一个叫做邱毅的小学弟毫无预兆的入了唐火火的眼。
李教授可能是被小学弟跟的不耐烦了，就说：“只要你能把这道题做出来，你就是我的第三个徒弟。”
李教授留下一张纸，而小学弟邱毅却如视珍宝一样的捧在怀里，感激的不住点头鞠躬：“谢谢教授！谢谢教授！我一定不会让教授失望的！”
当时李教授丢下的题目，跟他课堂上的题目一比，确实要简单很多，不过要邱毅这个普普通通成绩的人去做，还是难如登天。
唐火火跟夏可儿还有蓝月走在小路上，恰巧看到了这一幕，唐火火努努嘴：“走，过去看看？”
夏可儿点头，蓝月也表示没意见，于是三人就这样朝邱毅靠近。
邱毅********的钻研着题目，眉头紧皱，皱的能夹死一只蚂蚁。这足以证明他手里的题目，到底有多难。
“如果……这样的话……不，不对，那么结果就不对了。”邱毅并没有发现唐火火她们，还是一个劲的算着题。
只是他的方式不对，思路正确，方式却不对，所以他注定算不出来。
听着邱毅一个劲的低估，思路正确，方式路线不对，还是等于白搭，唐火火忍不住说了一句：“不如反过来算试试？”
反过来？邱毅也没注意是谁在说话，只是下意识的就听从了这句话，拿起随身携带的笔，从一开始的眉头紧皱，到后来的一马平川！“反过来！是对的！反过来算是对的！”
终于对了！邱毅说不激动都是假的，唐火火眼中含笑，夏可儿也抿了抿嘴：“火火你这算不算是助人为乐呢？”
蓝月也赔笑：“我觉得也是。”
唐火火却伸出食指摇了摇：“，我这叫多管闲事！”
噗！唐火火她果然另类！说她助人为乐她还不高兴，还自己承认是多管闲事，一个褒义词，一个贬义词，这差距，很大的好吗？