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第十四章 熟悉学生(一)(1 / 2)

古寨情怀 红木先生 更新时间 2022-10-03

 蒲长辉和王兴明两位主任走后,华丽伶老师告诉何进:“前两天,我接到教办通知,我们班将作为这次的一个赛课班级,上课内容是《小英雄雨来》。真没有想到,居然是你来执教。我已按照你们学校冯校长的私下要求,布置学生进行了初步预习。不过,肯定不够熟悉,你还要布置学生进行深入预习。你要知道,学生熟悉了课文,能更好地配合你,顺利完成教学任务,公开课的效果可能会更好。”

何进点点头说:“老师说得极是,上次在学校试上,学生就是课文内容不熟悉,所以回答问题不积极。冯校长知道了我的担心后,他就告诉我,将先联系赛课班级的老师,先布置学生预习,熟悉课文内容。所以,冯校长才事先私下拜托了你,安排预习。真心感谢老师!感谢冯校长!”

华丽伶老师笑了笑,说:“那就抓紧时间,先上课吧。”说着,转身向讲台走去。

来到讲台,华丽伶老师对同学们说:“同学们,先停下作业,后面再抽时间完成。”

扫视教室,见同学们都停下了面前的作业,才清了清嗓子,接着道:“同学们,下面我为大家介绍一位老师,他将为大家上明天的公开课。”

见同学们的目光都欣喜地盯着何进,华老师顿了顿,才继续介绍道:“对,就是这位老师,他姓何。明天将给同学们上语文公开课。下面的时间,何老师将带领大家预习公开课的课文。希望同学们认真思考,积极发言。”

华老师微笑着看向何进,示意可以开始了吗?何进自信地点了点头,表示可以开始了。华老师接着对同学们说:“下面,我们用热烈的掌声欢迎何老师为我们上课。”

说完,带头鼓起了掌。华老师离开讲台,微笑着看向何进,鼓励地点点头。有了华老师的鼓励,何进在同学们的掌声中,自信地抬起双手,再向下压了压,示意大家停止鼓掌,安静下来。在何进的示意下,同学们的掌声戛然而止,教室里顿时安静下来。一双双渴求知识的目光投向何进,一张张笑脸充满着期待。

“各位同学,大家好!在带领大家预习之前,首先告诉大家一个秘密。”一听秘密两个字,同学们的眼睛睁得大大的,都想知道这个新老师的秘密是什么?

何进接着说:“我说的秘密就是,你们现在的班主任华老师,也是我小学毕业时的班主任。华老师和蔼可亲,像妈妈一样关心我们,一直是我心中最好的老师。”说到这里,教室里的同学们发出一阵惊呼,目光一齐投向华老师,都想从华老师的脸上找到答案,这位新老师说的话是否正确?

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