这次播放的课件是一次性直接吐出三个火球，形成包围之势。
播放完后李晓继续说道
“这是封位的技巧。”
“一次性包围住对方，而且间隔也并没有太远，只要其中一个火球命中爆炸，相邻的另外两个也会一起引爆，造成更大的伤害。”
“远比一个个火球分开施放所造成的效果更好，当然，其施放的难度更大。”
随后又播放了第三段课件。
这次吐出的依旧是三个火球。
只不过这三个火球在离开身体之后，依旧在做无规律的自转运动。
在碰到目标前的那一刻，三个火球就撞在了一起，产生了更大范围的爆炸。
播放完这一段课件李晓继续说道
“这是无序自转技巧以及爆炸范围的精准计算。”
“无序自转更能影响对方的判断，让其更难闪避。”
“而碰到对方之前，三球相撞爆炸范围更大，更难闪避。”
“也能够让那些个，喜欢玩极限擦边而过的御兽喝上一壶，直接当场送走。”
随后又播放了第四段课件。
这个与其说是火球，不如说是火焰掌控了。
吐出去的是一个火球，在碰到对方之前直接分散成多个小型火球直接炸开。
覆盖范围更大，而且还能遮挡对方视野。
播放完之后李晓继续说道
“这是火焰掌控的技巧。”
“这个对你们来说可能是过于困难了。”
“不过你们至少要了解。”
“其作用是更加广的覆盖面积，以及遮挡视野。”
“更为重要的是，可以用这些散开的小型火球把对方包裹住，然后在爆炸的时候可以造成更广的伤害面，把对方身边的空气燃烧殆尽。”
“可别小看窒息对战斗的影响，反应只要慢上一些，基本上就要被一直从头打到尾。”
“然后还有种伤害更大的运用方法，这个就没有课件了。”
“我口述给你们听吧。”
“前面依旧是一样的火球，依旧是碰到对方之前散开。”
“但是，散开的小型火球集中到对方的肢体，例如腿部关节之类的地方。”
“然后这些小型火球直接在某个关节点附近碰撞爆炸。”
“能直接影响，甚至让对方失去行动能力。”
“再然后就只能任人宰割。”
“这个是炮台类型御兽所必须掌握的技巧。”
“毕竟不是每时每刻炮台前面都能用个前排站着的。”
“..............”
听到下课铃响起。
李老师继续说道
“这些课件下课以后我会直接上传到班级群里，同学们下课后可以试着让你们的御兽练习一下。”
“还有其他的一些技能的课件我也会一起发上去，就当做给你们提前预习好了，下课。”
下课后。
王十一并没有离开学校。
嗯，今天早上肌肉挫伤还疼着呢。
而是直接选择校内食堂吃一顿。
然后回教室里，趴在桌子上睡觉。
至于学校食堂的味道，我只能说懂得都懂。
你猜为什么学校门口的餐饮行业生意一般都比较好？