以前坚持在列队排好之前绝对不开口说话的体育老师，现在只确认没有人在聊天。便立刻进入主题。
“好，大家听清楚，今天来做自由竞赛。”
事实上，他带领的班级的体能测验比同年级的另一位体育老师老得更早结束。现在是消磨时间好让彼此进度一致。当然，那方面的内情由于夹杂了诸多不愉快，所以就不做说明。
“总之是可以在跑道内的操场上进行竞赛，大家一起讨论吧。”
“能不能改成自由时间啊——？”
一名学生说道，引来周围的笑声。
“不行，其他班级现在正在做测验。”
本来归纳大家的意见，反正最后只会变成七嘴八舌，因此体育老师采取强制执行的手段。
“那么，从最旁边开始，轮流提出想做的竞赛。”
学生们各自提出所能想到的、自己想参加的运动。棒球要准备一堆用具太麻烦，篮球太吵闹会引来遭抱怨，足球太占空间被体育老师驳回。先把所有意见过滤一次之后，在重复一次，从列举的竞赛当中采取多数决定。
最后，做出跟小学生没两样的结论，决定玩躲避球。
在场所有人几乎没有什么怨言。反正只是消磨时间，愈简单愈好。另外，大家都知道规则，没有上场的人也可以在一旁观赛，这两点也获得支持。
不过，关于规则这方面，只有一个人例外。
“躲避球？”
夏娜每次听到陌生的运动竞技名称，就会侧着头。
“怎么了？平井同学你不知道吗？”
“啊，我来说明。”
“比起之前的垒球运动，来得简单更多。”
女生们开始围着她，你一言我一句，这个画面也成了这阵子的惯例。
此时体育老师拍拍双手说道：
“好了，不要聊天，赶快分组，按照男女混合的座号就好，这么一来，平井那一组会排在比较后面，同组的人趁这个空挡向她说明。”
处理事情的手法之利落，完全不是事件之前所能相提并论的，只是他一点自觉也没有，如果有一定会皱眉吧。
是——！有人背对着吐舌，有人乖乖服从，全班分成a到e共五组。按照座跷顺序，池人是a组，坂井与佐藤启作是b组，田中荣太是c组，平井缘也就是夏娜是d组，吉田一美是e组，一群人分散得相当均匀。
订下简单的得胜规则，在操场画上白线后，没多久就开始进行躲避球比赛。
第一战是池加入的a组对抗悠二与佐藤加入的b组。
这段时间，其他组就在一旁充当观众，与夏娜同为d组的同学们正在为她解说躲避球的规则。一开始对于夏娜这个特异存在敬而远之的同班同学们，这阵子以来已经逐渐习惯，依然心存敬畏但不再抱持过度的警戒心。