“子安，没想到你还有这么一手。”在大家热烈讨论着子安发出的那首没有名字的诗时，赵恒一边刷着微博的评论，一边对着又出来休息的子安夸赞道：“现在风向完全变了，那些人果然跟你预料的一样，全都在讨论着你的这首诗。”
“说说你是怎么做到的，这破诗我看也没有什么出色的啊，就像刚刚群里的小健说的，比你之前的那几首差远了，你怎么就能知道大家会来讨论你的诗，而放弃黑你呢。”
“就你个大老粗，你懂什么是诗吗，还破诗，有本事你写两首这样的破诗出来啊。”顺嘴怼完赵恒，子安又摇了摇头否定了自己的话：“哎，还是算了，跟你这胖子谈论诗词，都有些强人所难了，更别说写诗了。”
“确实不懂。”对于子安的吐槽，赵恒完全没有在意，很是痛快的承认了，还开着玩笑说道：“不过我看你这么神，干脆不要叫‘诗人’了，叫‘神人’吧。”
“哈哈哈，你这憨货虽然脑子不怎么灵光，但夸起人来还真是别具一格啊。”对于赵恒的夸赞，子安忍不住笑骂了一句，然后才缓缓解释着：“其实也没你说的那么神，这都是人的跟风和炫耀心理而已。”
“怎么说？”对于自己不知道的东西，赵恒还是很愿意去听的。
而且他感觉子安这次用的方式，以后很有可能在其他宣传上也能利用上，就算不能，多学一点东西也总没坏处。
“一开始发那么一句简单的句子，只要稍微懂一点的人，都能看出个大概意思。”说到这，子安又看了赵恒一眼，才继续说道：“甚至有些像你一样的大老粗，会认为就这么一句矫揉做作的话，根本连诗都算不上，是个人都能写。”
“嗯，确实是这样，然后呢？后面你又让我发那么一句是什么意思？”赵恒赞同的点了点头，听得认真的他，就连子安吐槽他的坏话都没有去反驳。
“当然是为了勾起大家的好奇心理和争胜心理。”子安笑了笑说道：“当一首他们认为一眼就看穿了的东西，突然有人告诉他，其实他们看到的只是表面，还有更加深层次的东西他们并没有理解，自然而然，他们就想知道表面之下的东西，然后就会去探索。”
“而这无关于求知欲，仅仅是因为他们想证明，别人看到的，他们也可以。”
“我知道了。”子安解释到这，赵恒就兴奋的拍了一下大腿，恍然大悟的接过子安的话头说道：“接下来，当有人起了一个头，就像那位‘小诗哥’一样，说出了与别人不同的见解之后，另外的人就会更加相信你说的那句‘每个人都能看到不一样的理解和感悟’，然后慢慢的就会吸引更多的人来一起探究。”
“只要他们都想着探究这首诗，那对于黑你这件事，潜移默化间就会变为想要证明这首诗很差，而想要证明的话，他们就得去研究你的诗，这样循环下去，他们就根本没时间来黑你了。”
“不错，不错，孺子可教也。”子安虚抚了一下不存在的长须，很是老气的对着赵恒点了点头说道：“不过，这中间你忽略了一个问题。”
“嗯？什么问题？”正因为看出了子安的想法而得意着的赵恒，一听见他说自己还忽略了一个关键问题，立马停止了自得，一副小学生样的追问了起来。
“请读五遍。”子安伸出了自己右手的五根手指，轻轻说道：“别小看这小小的‘五遍’两字，如果你那句话没有这两个字，那效果绝对会大打折扣，这就是具体数字的魅力。”
“为什么？”这个问题，在发出前他就问过子安，可那时候的子安只是笑笑不语。
“你试试去理解一下，看看有‘五遍’这两个字和没‘五遍’这两个字，有没有什么区别。”子安仍然没有明说，而是提示了一下，让赵恒自己去理解。
“你是说...”当赵恒按照子安的意思默念了几遍之后，突然惊醒，一脸期待的看着子安问道：“这所谓的五遍，其实就是为了误导大家，让他们误会你说的是这首诗有五层意思，给他们一个更加明确的目标，让他们动力更足一些？”
“原来你这简单的几句话中，放置了那么多的语言‘陷阱’，等着那些自诩为“文人”的网友们往下跳啊。”最后终于弄明白了的赵恒，也是被子安的想法给搞得摇头晃脑起来，感慨着：“文化人，套路就是多啊。”
“我可没这么说过。”子安笑着否认着，不过还是接着说道：“其实很多文字，在诗人或作者写出来的时候，他们的意思根本就没那么多，纯粹是想要抒发一下当时的感受而已，但‘文人’就是这样，如果不把一首诗或者一篇散文解读出百八十种别人不知道的意思，就好像不能显示出他们的实力和逼格一样。”
“嗯，确实是这样。”子安的这番话，赵恒很是认同，还附和着：“小时候读课文的时候，我总感觉作者当初写文章的时候并没那么多意思，可老师偏偏要让我们写那些乱七八糟的中心思想，真是够够的了。”
“呃，这点你这可千万别说是我教你的。”见赵恒越说越远，已经说到了人民教师的身上，子安连忙笑着撇清关系，并对赵恒这样“欺师灭祖”的言语表示了强烈的谴责。
“叮。”就在这时，赵恒手中一直握着的手机又响了起来，这是他用子安微博设置了关注的人他时候的消息提示。