当冯婉提着几袋子菜回到家里的时候，看到儿子正在计算机前敲打着什么，然后便看到他停了下来，紧接着显示器上便出现了非常炫目的彩色几何线条。五颜六色的线条不断地显示器中旋转着，按照某种特定的椭圆形轨迹移动着。
当她走到林鸿的身后的时候，显示屏上的线条突然全部消失不见，取而代之的是一个巨大的单词“STONE”，这个单词布满整个屏幕，还不停地变换着颜色，按照红、绿、黄、蓝的顺序循环着，每隔几秒就变换一下。
林鸿转过头来，高兴地对她说道：“妈，这是我自己编写的程序，你觉得怎么样？好看吗？”
“你这么快就会用计算机了？”冯婉一脸惊讶，要不是亲眼看到这个场景，她根本不会相信林鸿所说的话。
计算机在这个时候可是个非常高级的东西，就算是大学生，没有几年的学习，也根本不会用。
她自己也曾经花过一段时间学习过，但是却一直毫无头绪，在她眼中，学习编程的难度简直要比其他所有课程都要难，她实在无法理解，为什么只要编写几个代码，就能在计算机中画出这么美丽的图案。
而自己的儿子，在她离开的这差不多两个多小时中，就已经自己捣鼓出了这样一个程序，这不得不让她感到有些难以置信。
虽然只是在显示器上显示了这么点东西，根本没有任何实用价值，但是她却知道，东西虽然简单，却并不是随随便便就能编写出来的。
看到儿子那满眼期待的眼神，冯婉给了他最想要的答案：
“非常漂亮。妈妈这台计算机摆在这里可是快两年了，我还以为它原本就是坏的呢，没想到竟然还能用它来画图。”她说的的确是实话。这台计算机刚到她这里的实话，她很长一段时间都以为这是一台坏机器，直到有一台她在参观一个学校的计算机机房的实话，才知道原来计算机原本就是这样，开机之后，出了几行提示的文字，其他什么都没有。
林鸿听到母亲的话之后，心中自然更加高兴。毕竟这是他自己动手编写的第一个真正意义上的程序，为了让“STONE”这个单词能够放大显示，他可是费了很大一番心思。
经过了初期的学习和摸索之后，他现在已经开始体验到编程的乐趣了。
并且，林鸿已经不再满足于只是简单地按照手册上的范例程序在显示屏上打印几个简单的字符，他开始自己捉摸着如何利用手册中提供的各种命令和函数，编写自己想要实现的功能。
就如同之前在显示器上显示的炫彩线条和超大文字一样，这在范例中是没有完全一样的程序的，只有画单一线条程序以及改变文字颜色的范例。
林鸿按照上面的代码原原本本的敲了一遍之后，就开始捉摸着对其进行一番改造，使其出现点“新鲜的”，“不一样的”功能。
于是，他增加了线条的数量，这点并不难做到，很容易就实现了。但是要将字母进行放大输出，可就有点难度了。他重新查阅了手册，发现并没有相应的解决方案。
最终他异想天开，使用画图的方式将这个难题给解决了。也就是说，显示器中显示的这几个超大字母，完全是他使用BASIC的画图功能给“画”的，并不是系统中自带的原生字库。
一个又一个小程序在林鸿的手中诞生，他完全沉迷其中无法自拔，这种感觉和无线电给他带来的感觉完全不同。
对于无线电的探索，就好像是在探险，东西是已经早已存在的，他怀着探宝的心情不断地挖掘着，没当和别的火腿建立一个通联，他就觉得高兴不已，如同发现了一个新的宝物一样。