秦风的这节课是物理小课堂。
上课前，秦风准备了一个水杯跟一个气球。
秦风对学生们说道：“好了,同学们，现在请告诉我，我手里拿着的是什么？”
学生们不约而同说道：“气球，杯子。”
秦风继续说道：“很好，现在我把水杯倒满水，然后将气球放在水杯上面，再将水杯倒过来，会发生什么现象？”
这下，大家开始叽叽喳喳讨论起来。
有人说水会洒，有人说不会。
秦风专门找到说不会的男孩，问道：“来，你来回答一下，为什么不会？”
男孩笑嘻嘻说道：“因为你是老师。”
秦风笑着说道：“真有你的。”
随后，秦风继续给大家掩饰。
秦风将水杯接满水，然后将气球盖在水杯上,随后将水杯倒了过来。
神奇的一幕发生了。
气球就好像粘在气球上，纹丝不动。
台下忍不住欢呼出声，一个个都惊叹不已。
【哇，好神奇啊，这是为什么？】
【气球为什么不掉下来？】
【这是魔法吗？】
杨苡涵见到秦风教得这么好,忍不住也鼓起掌来。
随后，秦风现场解答：“这里，我给大家介绍一个概念，叫大气压，其实,空气也是有压力的……”
秦风台下都是一些六年级的学生，他们听得似懂非懂，但一个个都探着脑袋去听。
秦风的目的也不是让他们真的懂大气压，而是激发他们的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师。
这时，有个小男孩举手说道：“老师老师，如果用硬纸片拖住杯底，硬纸片会掉落吗？”
秦风一听，顿时惊喜说道：“哎呀，这位同学问得好呀，好，我们来试验一下。”
秦风将气球换成硬纸片，结果，硬纸片掉落了，水也洒了一地。
这下，大家就更奇怪了。
对此，秦风笑着说道：“好了，同学们，这里再给大家介绍一个概念，那就是水的表面张力……”
当秦风介绍大气压的时候，大家已经听得很迷糊了。
当秦风提到水的表面张力之时，全班每一个听懂的，哦，对了，除了杨苡涵。
秦风缓缓说道：“同学们，现在不懂没关系，等以后你们上了高中，去城里念书，你们就懂了。”www.
小男孩说道：“老师，那我把这个问题记在课本上，等我读高中，我再回过头来看。”
秦风夸赞道：“非常好，这位同学，你叫孔明对不对？”
小男孩开心说道：“是的，老师。”
秦风说道：“很好，老师记住你了，以后大家多向孔明同学学习。”
不知不觉，一节课时间过去了。
下课后，杨苡涵第一时间来到讲台上，微笑说道：“秦老师教得不错。”
秦风笑着说道：“杨总，你就别调侃我了，刚刚你在后面听课，我都紧张死了。”
杨苡涵说道：“紧张什么呀，我有那么可怕吗？”
秦风回答：“杨总不可怕，杨总貌似天仙。”
杨苡涵说道：“走吧，我们出去聊，给孩子们腾出地方来，自己做做实验。”
秦风说道：“走。”
秦风跟杨苡涵来到教室外，杨苡涵问道：“你现在就给孩子们教物理？他们应该听不懂吧。”
秦风说道：“肯定听不懂，但是没关系，现阶段是兴趣启蒙阶段，只要他们对物理知识感兴趣即可，说不定未来我教过的学生就能成为物理学家了呢，哈哈。”