袁淼开始思索。
暖房内，长孙和李夏月停下动作，关心的看着这个少年。
脑海中飞快的划过无数诗词，袁淼在想着该用哪一首……
拥有着掌握无数诗词的优势，袁淼一向不介意当当文抄公。
文抄公怎么了？从小老师就教导的，要学以致用！要活学活用！
想定用什么诗后，袁淼起身，走到中间早被王府些人摆好的桌案前。
提笔便缓缓的一字一字书写下来……
最后一笔下去，袁淼收笔将笔杆架在笔山上。
两名侍女走过来，将纸从桌子上拿起来，走到长孙面前。
“字倒是不错！”
看着纸张上一板一眼的楷书，长孙先是赞赏了一句。
袁淼走过来，躬身弯腰，抬头脸上带着干净的笑容：“能得您之教诲，小子感激不尽……今日，这首诗便是为您写的！”
一直关注着这个恭顺的少年，长孙这时候才重新将目光投向纸上。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”
长孙不由的念出头一句。
这头一句，说的是从土里面生长出来的竹子，能够高过老的竹子，都是靠老竹扶持。
“下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”
最后一句被长孙缓缓的念完，脸上相容更盛。
这后一句，算是展望未来，只有一年年的生长，后面的新竹才能更加的茂盛。
“好！”
沉吟了片刻后，长孙不由的提高声音赞许了一声。
虽然只是一首简单的思言绝句。用的也是最简单的借物喻人，但胜在借的好。
更用新竹、老竹的生长，来比喻学生只有在老师的教导栽培下，才能有更好的成长，也才能长得更高。
袁淼脸上笑容更甚。
咱们的文化渊源流传，就连拍马屁都得有一套流程。夸人，那就不能直接说人家多好多好，你得琢磨……琢磨怎么不那么直白的，但又要让人家能够听明白。
得让人家品！细细的品！
看长孙的摸样，今天这个马屁是拍成了！
长孙觉得自己当上老师这个职业，真的是个很不错的决定。而且，自己的教导很是见成效嘛！看看这孩子写的东西，多好啊！
然后长孙看着袁淼，目光越发的明亮。
一旁，李夏月一直盯着那首诗，看看这个字看看那个字，然后偷偷看看挺直身子的袁淼。
“袁县子高才！”
看到母亲投向自己征询的目光，李夏月绽放着笑脸，很肯定的回复。
长孙走了过来，将纸接住，重新放在桌案上。
乘着这个机会，袁淼偏头打量了李夏月一眼。
这妹子现在像是眼冒金星一样，看到长孙将诗取走，不由露出失望的神色。想过来却又不好意思……
“日后你要多和袁县子学习！最好将他师门的本领，都学过来！”
看着自己女儿的神色，长孙有些好笑的招招手，等到李夏月走过来后，才缓缓的开口。
恩恩！
李夏月点着小脑袋，又是瞧瞧桌子上的诗，又是瞧瞧袁淼。满眼的期待……
“县主得闲了，随时可以找我！”
这会，袁淼就差拍着胸口了。讨好李夏月就是讨好长孙，讨好了长孙那就是讨好了李世民。