听到是潘校长的决定，绝大部分同学已经彻底放弃拒绝的打算，以潘校长多年积累下来的威严，这里还没有人胆敢去质疑他。
而听到会由郎老师带队后，学生们更是放心，有郎老师在他们至少不用太担心自己在战场上的安全问题，要是换做许老师带队的话，那结果可就会不一样了。
看着学生们的情绪重又恢复平稳，王辅导员让他们自己提问题：“你们对于下半学期的实习任务还有疑问的话，现在可以问我，我会为你们详细说明。”
学生们你看看我我看看你，他们都是未出过校园没有经历过战火的小雏鸟，能有什么问题？他们甚至连怎么实习都还没有一个明确的思路。
最后还是由潘浴国代表他们起身提了三个问题：“王辅导员，我想知道我们什么时候出？在西南军区要实习多久？具体实习任务是什么？”
“潘浴国同学提的问题很好，这也是我将要给你们详细说明的。”王辅导员挥手让潘浴国坐下，走到控制台上打开投影仪，在上面显示出古神兰共和国的地图，古神兰共和国的地图看起来像一只雄鸡，雄赳赳气昂昂的显现在投影仪上。
而在古神兰共和国的西南方又出现一个国家的地图，那就是佛啰耶国，佛啰耶国的国土像是个三角形，其中一条边与古神兰共和国有不少的接触，西南军区存在的意义就是阻拦佛啰耶国对国土的入侵。
王辅导员控制地图局部放大，只显示两国国土交界的地方：“这里就是我们古神兰共和国的西南军区，两国交界的土地面积很大，西南军区的作用就不用我多说了，大家都懂。潘校长派我们战斗机甲系去西南军区的原因就是最近佛啰耶国在国土边境上有着不少小动作，而西南军区由于多年的和平情况抽调走了许多军力，导致机甲数量严重不足，在面对佛啰耶国的机甲攻势力不从心，所以潘校长才会让我们过去支援，顺便作为未来上战场的实习。”
“潘校长同时考虑到我们终究还是未毕业的学生，在机甲的实战方面还有很大的不足之处，仅是让我们配合西南军区的战斗既可，不需要大家去冲锋陷阵，况且还有郎老师在旁边保驾护航，你们可以尽管放心。”
“至于刚才的第一个问题，战斗机甲系的学生1o天后跟随郎老师出，这里面的1o天是给你们熟悉二代机甲用的，明天起所有课程取消，你们在上课时间到机甲练习的操场集合，郎老师、许老师还有林老师会教授你们操纵实机的技巧，不过我想你们以前在模拟机学了这么久，熟悉实机的操作应该不难。”
“再说后面两个问题，目前暂定战斗机甲系的学生要在西南军区待上四个月，之后再视情况决定后续的安排，实习任务就是辅助与配合当地军方的战斗，希望大家可以顺利归来，我会在学校这为大家摆下庆功酒。”王辅导员终于把要说的话全部说完，说这么多段话真是太难为人了。
学生们从王辅导员的话中了解到了事情的来龙去脉，同时明白了潘校长的良苦用心，再也没有任何一个人抱怨说不想去或者害怕什么的。