要不是上学第一天，见识到了冷冰寒的沉稳、自信和果敢，陈婷是无论如何也无法想象，身边这个人就是人人称赞，自己也景仰得不行的天才神童冷冰寒。测试文字水印4。
难道这就是理想和现实的巨大差距吗？
今天数学课上，冷冰寒又在做一些奇奇怪怪的事情，陈婷实在忍不住了，这才鼓足勇气向他问道。
算起来，这还是陈婷第一次主动和冷冰寒说话。
谁知道冷冰寒就仿佛没有听见似的，头都没有抬一下，手中继续画着她看起来乱七八糟的东西。
过了大概半分钟，连陈婷都在怀疑似乎他真的没有听见，犹豫着是否要再问一次的时候，才听他小声说道：“什么也没做，瞎搞着玩。”
陈婷一听，肺差点没被气炸，人家问你一个问题，一半天不回答就够过份了，居然还用这种愚蠢的话还来敷衍我。瞎搞着玩，你父母花钱送你来读书，就是让你瞎搞着玩的吗？那么好的纸和笔，我想了很久都想不到，你一点儿都不晓得珍惜，就用来这样浪费，简直太过分了。测试文字水印9。哼，不就是画些乱七八糟的东西吗？有什么了不起，我也会！
心头将冷冰寒狠狠骂了一通，似乎还不解气，陈婷拿起手中的笔，在本子上重重地画下无意识规则的形状，一边画还一边小声嘀咕着，仿佛那可恶的冷冰寒，就是那个本子那张纸，正被她用手中的笔无情的鞭挞着，一下，又一下，看他还敢惹我？
想着冷冰寒在自己笔下的惨状，陈婷很是得意，心头的气似乎也发泄了不少，嘴角边也微微露出了些许笑容。
“陈婷！”就在此时，数学刘老师严厉的声音在她耳边响起。
“啊！”这一声就如同一道霹雳，将陈婷从幻想的世界里惊醒，她慌乱的站了起来，心里七上八下的，忐忑不安，心头只有一个念头：糟糕，被老师发现了，怎么办？她偷偷抬起头，正好看见刘老师透过厚厚的眼镜片射过来的目光，一颗心立时沉到了谷底。
此时的她，是又愧又气，自已一直是受老师喜爱的好学生，上课认真听讲，今天全怪冷冰寒，要不是他，自己怎么会鬼使神差地做出这样的事情，还被老师抓了个现行，这下子可要被同学们要笑死了？回家父母也不会饶过自己，怎么办？
一时间，她只觉得天都要塌了。测试文字水印4。
“陈婷，上来把刚才这道题解出来给同学们看看。”
“啊！好的。”听见老师没有当众训责自己，陈婷轻轻舒了口气，但老师要自己去解题，这原本是很正常的，自己成绩好，老师也经常让自己在黑板上把题解出来给大家看。但，刚才自己开小差了，不知道老师让解的是那一道题呀。
这可怎么办？她心头乱成一团，茫然无措，身子怎么也挪动不开。
“第四页第三题，用四则运算，答案是17！”正当她不知所措之际，耳边传来冷冰寒的声音。
这原本让她恨得咬牙切齿的声音，现在却好似天籁。她有些惊讶的看了看冷冰寒，冷冰寒依然埋着头，继续画着他的“天书”，就仿佛刚才没有给她说过话似的。
不过此刻情况紧急，陈婷顾不上许多了，不论对不对，只能死马当活马医。她轻轻瞟了一眼课本，看清了题目，然后很快走上讲台，拿起粉笔开始解题。
题目不难，陈婷的基础也很好，再加之有了冷冰寒的提示，题目很快解出来了。
刘老师颇有深意地看了陈婷一眼，请她回到座位上，又继续开始给大家讲解这道题目。
回到座位后，陈婷悬着的心终于放了下来。刚才的这番折腾，虽然是有惊无险，但好似坐了一回过山车，就如同在死亡的边远徘徊了一圈，还是很让她感到后怕。这下子，她可不敢再走神了，赶紧努力集中精神，好认真听讲。
稍等了一会儿，她的心情稍微平复了，但一边听着老师的讲解，一边心头却在纳闷：冷冰寒一直在开小差，是如何晓得哪道题的？又是如何知晓答案的？莫非他真的是一个名副其实的天才？可他为什么要帮我呢？
左思右想也不得其果，可还在上课，已经被刘老师警示过一次了，现在心头都还砰砰的，她可不敢再出点什么岔子。想到这里，她又很是委屈，冷冰寒一直不务正业，老师不管不问，自己稍微开点小差，就差点出了洋相。她越想越忿忿不平，忍不住又扭过头狠狠瞪了冷冰寒一眼。
这节课感觉尤其的长，好不容易听到下课铃声，刘老师走出教室后，陈婷再也忍不住，急急忙忙向冷冰寒问道：“你为什么要帮我？”
“我帮你了吗？”冷冰寒懒洋洋地伸了一个懒腰，慢吞吞得道：“这么简单的题，对你而言不算什么，我可没帮你。”说罢又开始折腾他的东西。
虽然对冷冰寒的态度很是不满，不过他说的内容倒是蛮合自己心意的。本来嘛，自己那么聪明，成绩那么好，这么简单的题，不需要他的提醒，也是轻而易举的。她有些洋洋得意。想到这里，突然也觉得冷冰寒这个人，好像也不是那么令人讨厌嘛。
不过总归是欠了他一个人情，陈婷歪着脑袋想了想，半晌后似乎终于下定了什么决心一般，这才低声给冷冰寒说：“赵昕找了人要在今天下午放学后在路上打你，你下午最好早点请假回家，免得碰到他们。”.
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