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第九章神奇的一球(1 / 2)

 他们在两点赶到了市一中与徐老师及队员进行了汇合。

体育馆内第一场半决赛已经开始了。

一中篮球队对实验中学篮球队,他们是上届的亚军与季军。

由于四点才进行第二场半决赛,他们来到了室外场地进行了投篮以及身体训练。

场地对面篮下训练的就是他们今天的对手市九中篮球队,他们已经连续两次夺得冠军,志在三连冠。

阿城姐姐推着嘉嘉在场边观看。

川渝也换上了阿城姐姐给他买的新篮球鞋。

阿城姐姐对嘉嘉说:“你看看这些队员,还是川渝弟弟最帅吧。”

“嗯,上小学的时候就喜欢上他了,这家伙从来不主动理我。”嘉嘉倒是一点不陌生,与阿城姐姐很快成了好朋友。

阿城姐姐也才十九岁而已,在市区上一个三本院校,经常逃课。

不过对于她这样家庭来讲无所谓了,天天开着豪车上课,别人只有羡慕的目光。

阿城姐姐笑了,说:“呵呵,眼光独到啊。”

那边徐老师一边给川渝传球,一边给大家讲解战术。

徐老师的战术就是今天无论川渝手感如何,他必须坚持疯狂投篮。

徐老师说:“只有你这一点打开了,我们才有获胜机会,如果常规打法的话,我们没有任何获胜机会,就是要用你的三分杀死比赛,战胜对手。”

徐老师又对其他队员说:“要远离川渝,不需要给他挡拆,要给他拉开空位,一旦他遭到夹击,球传出来后,要马上利用四打三的机会,快速完成上篮。”

大家点点头。

徐老师接着说:“比赛进行到半决赛,队伍之间已经没有秘密战术可言,就看大家执行力以及临场发挥了。”

场边已经围满了他们学校的学生,学校几个领导亲自带队。

川渝在三分线外不同位置进行了投篮,投篮命中率很高,几乎达到了十个中七个,甚至有一次达到了十个中九个。

场边的啦啦队拍手叫好。

对面九中篮球队教练也是布置了战术,就是要夹击沈川渝,一旦他投篮打开局面,那比赛就没法打了。

“其他队员得分没关系,就让他们得分,我们去年能够轻松击败他们,他们的水平基本定型,变数就在沈川渝这个投篮点。”九中教练再次强调。

场边也都围着九中的同学们。

三点四十,第一场半决赛结束了,实验中学逆转战胜市一中,多年来第一次打进了决赛。

球馆内一片实验中学拉拉队欢呼声,铺天盖地。

实验中学与第一中学拉拉队逐渐走出了场馆。

川渝他们五中队员以及啦啦队进入了场地。

阿城的姐姐是在其他同学帮助下,把坐着轮椅的嘉嘉抬到了看台上。

川渝在篮下进行试投篮的时候看到了她,与她挥手示意。

她也微笑着招手回应。

三点五十,场上播音员开始介绍主裁判,助力裁判,双方教练以及队员。

徐老师没有安排川渝首发上场,就是要打乱对方战术,不料正中对方下怀。

对方九中教练的指导意图就是趁着不包夹川渝的机会,马上拉开比分,等到川渝上场,比分已经落后了,心情必然急躁,急于扳回比分,就有可能丧失手感。

比赛就是这样斗智斗勇,教练之间也如此。

上半场开始后,九中队员坚持贯彻教练战术,一对一防守,拿到后场篮板球迅速进攻,攻守转换很快,转眼间不到五分钟,场上比分十四比二。

徐老师看到战术失败,队员手感不佳,连续错失得分机会,急忙叫了暂停,再次调整战术,安排川渝上场,同时要求队员加强防守。

果然如对方教练预测,川渝面对包夹,几次勉强投篮,球都没有投进。

既便这样,徐老师一直给予鼓励,那就是川渝坚持投篮,打开手感,只有这样才有获胜机会。

然而意外的是他只投中一个三分,比分变成六比十九,似乎比赛大势已去。

徐老师叫了暂停,告诉队员,不再安排川渝下场,也就是坚决执行原先战术,他说:“如果川渝一直打不开局面,那我们认输。”

暂停回来川渝坚持接球攻击,对方包夹后,他把球及时传给队员,意外的是其他队员手感也不佳。

川渝知道面对夹击,只能自己强行远投了。

看台上柳嘉嘉拼劲嗓子,喊着加油,川渝似乎听到了她的加油声,精神抖擞,手感渐渐恢复,连续投中三个三分,对方教练急忙叫了暂停,这样可以使川渝火辣的手感冷却一下。

川渝火力打开的话,比赛就非常危险了。

暂停回来,川渝如有神助再次投中两个三分,这大大提振其他队员的势气,接到川渝传球后,也能投进篮筐了,比分逐步接近了。

徐老师激动地在场边来回走动,他的战术接近成功了。

上半时结束,比分变成三十三对三十七,只有四分差距了。

川渝连投带罚得了十七分,比本队其他队员加起来还多。

场边的嘉嘉非常高兴,嗓子都快喊破了。

中场休息时,徐老师再次强调坚持贯彻上半场战术。

下半场开始后,对方变换了一下防守位置,用大前锋与小前锋来防守川渝,用他俩的身高来防守川渝投篮的高度以及封堵他传球的路线。

他俩的身高都在一米八三以上,这一招很快奏效,川渝几次投篮都被封堵。

对方得球后迅速打防守反击,几次投篮上手后,比分再次拉开到十分以上。

徐老师再次叫了暂停,要求川渝移动要快,在移动中接球,趁对方没有站好防守位置,马上投篮。

这一招战术效果明显,川渝再次投中两个三分,其他队员锦上添花,比分再次缩短到五分以内。

双方你来我往,比赛结束前一分钟,五中还落后三分,这是比赛开始后,全场双方分差最接近的时候。

徐老师叫了最后一次暂停,要求川渝从后场往前场跑动中接球投篮,要求后场发球队员与川渝沟通一下。

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