巡视完毕后回到了自己住的村庄，大家种植和建造的情况都还不错，玉米生长速度快一年之内一定可以解决食物问题。自己思来想去决定要在这里建立一个国家。带领这里的人迈向更高的文明。建立一个文明的国家首先得有文字。如果教他们现代语言这工程量太大了，而且只有我自己会。
”娅卡，安拉你们有没有文字？比如画一些东西代表某种意思之类的？“
”有。男人们出去打猎会在书上画一些东西做标记，有人给自己设计了标记画上就代表这是他的。每个村庄也有自己的符号”
“太好了。来人。把酋长叫来。“
用他们的方式建造文字而且让他们参与研究，他们学习起来肯定要容易的多。不一会酋长就过来了。
“梁王有什么吩咐？”
“酋长坐下。你们是不是会画一些东西来代表某种意思？”
“是的，比如想告诉别人一些事情他们并没有在一起，就会留下标记。在木头上刻一些图案来告诉他。比如在丛林里我们会在树上刻一些图案来告诉其他人这里有危险，或是这附近有猎物。”
“太好了，你把所有的图形都画给我看。”
酋长哗哗哗在地上画出了很多奇怪又复杂的符号。并说着
“这个代表什么意思，那个代表什么意思。”
“好，酋长去叫些懂这些符号的人来，或是发明过这些符号的人过来。我们要发明文字。”
酋长叫了十几个人过来。
“我们要研究发明文字，我们要把我们所说的话，常用的话用符号或是画图形的形式表达出来。先把我们现有的图形符号统计出来让我看。“
他们画出来我一看，其实画的都是图，看就能看得明白。比如打猎，一个人的图形拿着武器挥舞着。东西南北就画太阳做标杆来表示方向。动物就画动物水就画波浪。禁止或是不能就画x……………………我看了看然后我们一起研究这。我把这些画的图形全部给他们简化了。然后加入一点简单的汉子在里面。他们画的大概有100多个符号。能简单的组成几句话。
”这样不行，我们要研究出一套系统的文字来，最起码要包含所有的日常用语。大家发挥自己的想象力。“
我们每天从天亮到天黑都在一起研究吃饭让人送进来，先是他们画出来，然后我们再一起研究简化。把所有发明的文字刻在木头上。日复一日3个月过去了。过一天我就在木头上划一道，我对比了一下日期。我去现在都已经1月了。
现在基本上所有的日常用语日常用词都已经造出来了。已经有800多个字了，有的一个符号就可以代表一句话
”好了，我们把这种字就叫做“形象文字“吧。你们把所有的字都刻在木板上。然后去每个村去教他们学习文字。然后在每个村庄培养几个人，让他们在自己村庄传授文字。这是命令每人必须学，不但要学会，而且要会写。在每个村庄教完文字之后回来，还要继续研究其它文字。你们明天天亮出发。”
“是。梁王请放心。”
“好。这件事很重要。归来之后有赏。”
“你们去吧。酋长留下。酋长我们的部落有没有法律？比如谁犯了错要受到什么样的惩罚。“
”有，如果有人对神不敬就会把他绑起来活祭奠太阳神，绑在太阳下面晒死。有人如果抢别人的食物会把他的肚子挖开来惩罚。打伤自己的族人也会受到惩罚。每个村里的长老就是执行者。”
“我去。这法律还真残忍。酋长要赶快让大家把文字学习好，我们要建立一个国。国的意思和部落差不多。区别就是国要有严明的制度，公平的法律，稳定的政权等等。以后你会懂的。”