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第二章 招生(1 / 2)

 一个国家种族的大必离不开两个字——教育。

作为一个实现了生的种族,人族的教育体在这片大陆上是认的优秀。在整个曙王朝,有几十所学校,中专门教人战斗的学校共计十六所,这在他种族是难以的,多种族甚至都没有学校这个概念的存在。

较于有着超久远历史的种族而言,他们自诞生之初就是大,是遇见过大的危,也没有到灭族的度。就拿盛的精灵族,兽族,海族,巨人族而言,精灵族与海族有着的领地优势,精灵族于茂密的永恒森林中,海族则在无尽的海洋中,打不过,也可以躲在领地中,这样也就没有人攻打所能得的益存在了,毕竟们都不能在这里生存,费尽人力物力打来干嘛呢?

兽族则是为大的人口数悍的作战能力存至今,巨人族两皆有,身就存在与荒芜的沙丘,且每一个巨人都有着悍的体魄,所以大陆上的种族打来打,还是互有胜负,打到后仇恨占的比例已经是当大了。对于这种族而言,没有过灭族的危,导致他们没有心思也没有时间发会态,而人类则不同。

人类自诞生之初就是弱小的种族,所以他们一在研究的都是如何让自己的种族更大,而不是打赢某一场战争这类现实的问,当的实力过于弱小,就没有资格再讨论赢输,能研究如何创造出胜的可能。

二点则是人类的修炼方与余种族有所不同,他的种族无论如何修炼,都逃离不了一样东,“神”。除人类所有种族都是自诞生之初就开始拥有属于自己种族的修炼方法,之后也对这起始功法进行了大量优化,且改变出多分支,如何改变,都逃离不掉身的某种质,个种族认为是为自己诸神创造,这质是自身诸神祝福的证,所以称为“神”。发至今,有种族中盛的族群才掌握着族的始功法和优秀的优化版,这族群当不愿与他族群共享,所以他们不具备出现“学校”这个概念的客观条。

人类则不同,人类诞生之初就没有诸神的庇佑,他们也没有神,他们可以修炼样的功法,甚至他族的始功法拿来稍加改编也可以修炼,且人类有一种殊的能力,为人类的经脉对于屡弱的身体十分韧,可以在修炼开始的炼体阶段过样的运行方的尝试创造出属于自己的修炼功法,是存在着优劣的差,有的可能修炼速度快上普功法将近十倍,有的则比普功法要慢上一半以上,甚至有的人可能尝试过猛,经脉断裂再也无法修炼,复冲击打破的经脉断裂是无法治愈的。也就有了老师存在的必要,老师可以教导学生如何尝试,也可以用自己的经验判断这个学生创造的功法是什级,究竟是该用自己的功法还是该用现存的功法。

在曙王朝中出名的就是武学院,武学院曙王朝的曙大帝立,动用了整个国家多的人力物力,师资十分出众,中还有几名参与过曙之战的老辈。如今曙之战已有20年过,当年的曙之战惨烈,生还十不存一,且大多身受伤。

就连曙大帝也不能幸免,曙大帝受到了严的伤。尤是与兽族矮人族战斗过后,如今在朝的经历过曙之战的已经有2了,剩下的便大多在这所学院中。

武学院,于曙王朝的首都——曙城中,曙城立时间不过短短20年,已显得十分繁华,在这种城的中心,是曙城大的广场,名为叶修广场。

在这个广场中央树立着一个大大的雕像,这个雕像单手举剑,剑苍,雕刻的就是曙大帝人,曙大帝叶修,当年叶修就是着这个动作在宣布了曙王朝的成立,叶修广场也而得名。

时的广场可谓是人山人海,在雕像下面围了一圈桌子,每个桌子后都坐着一个人,这人身上的衣服都是一样的。

桌子上着一个晶莹剔透的水晶球还有一堆白纸,桌子排起了长长的队伍,每个人都会走到桌子,不需要桌后的人说话,就会主动的手到水晶球上,水晶球就会变幻出他的颜色,这时桌后的人就会喊出水晶球的颜色,有的颜色会给予记录,有的则不会。

这是武学院的招生仪,作为曙王朝拥有优秀师资的学院,每武学院的招生仪必定人满为患,毕竟进入曙王朝,不味着自己身的战斗能力不会弱,还着自己有更多加官进爵的会。

桌子上的水晶球是用来检验每个测试的资质的。没错,资质也是可以检验的。

在人族的所有修炼学校中有一个认的规矩,就是招收18岁的学生,时的人经脉度是辨的时候,经脉度是一个人能在修炼的上走多远的要标,决定着一个人的创造功法可尝试数和修炼的速度,的经脉更劲,就可以修炼的比人更快,战斗时爆发的力量比人更,人们18岁的经脉度分为5个等级,白。绿,蓝,紫,橙。

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