宋九很快看到一个能想出方法的人。
人群中混杂着无数大佬，有的在政事堂看到过，但他还是不认识。但有人，赵匡义正在人群中挤来挤去，东张西望，大约觉得很好玩。宋九挤过去，说道：“臣参见二大王。”
“小子，你头痛了吧？”
“二大王明见，臣正是向二大王求教。”
“小子，你也不行啊。”
“臣不行的地方很多。”
“有自知之明就行，本官替你想一个主意，这样下去肯定不行。”
“就是啊。”
“你得将人择一择，择成三圈，虽然你这小子喜欢胡来，这次误打误撞，倒是做了一件好事，这是倡行教化，说不定史官都会记载，就不知道史官在评价你的时候，会有什么样的表情？”
符昭寿他们一起笑了起来。
“你们啊也别笑，宋九虽油猾，比你们无所事事要好。宋九，择成三圈，第一圈是十岁到二十岁的少年郎，正是学习的时候，也正是能有发展前途的时候。他们是主要的传教对象。其次是第二圈，在后面容许四十岁到二十岁的壮丁以及五岁到十岁的幼儿观摩，但吩咐幼儿父母再三叮嘱幼儿们不得吵闹。第一圈自带椅凳学习，第二圈幼儿坐在前排，大人们站着学习观摩，用竹竿插上圈排，隔开一段距离，余下人等与游客不得进入这个圈子。这一择第一圈只有一千余人，教起来容易，学的人也能学到东西。第二圈人虽多一点，但他们站着的，幼儿占的面积也不会大，那么无论再多人前来，也不会混乱。”
“这个办法好，还是二大王英明。”
“本官也不英明，但比你整天糊里糊涂好。”
“是。”
“还有，你本来无意中倡行了一件盛事，可因为你狭隘心理，带上浓浓的地域偏见，不但不美，也易为人攻击。”
“二大王……”
“你不用辨解，无外乎就是河中穷困，但你是在搞大河中化！”
大河中化？宋九要晕。
“想解决，也容易。这是盛事，不能只让河中受益，接受五百名河北儿郎过来，让他们一道受益。还有，本官听说你空出十个名额，挤一挤吧，从河北扩招二十名学子进入你的学舍，那才是盛事，甚至会促使两河百姓融合，团结友爱。这才是真正的你说的天下兴亡，匹夫有责，甚至以后你捅出什么漏子，也因为这件事，朝廷会对你从宽处理。”
“臣没有捅漏子。”
“还没有，若非陛下对你宽恕，就凭借你某些事，早将你法办。”
宋九怔忡了，我哪里做错了？然后摇头：“得，二大王，臣知道你是开封府尹，不想两河冲突不断，我收下就是，不用给臣戴大帽子。”
“什么大帽子！小子，你也是算一个大先生了，可是本官怎么听着听着，你就象一个歼商，讨价还价无处不在。”
玉苹不服气：“二大王，九郎一个人做那么大事，要钱无钱，要人无人，只好如此。”
赵匡义看着玉苹道：“你啊！”
说什么不管用，估计这个小美人爱死了这个歪才郎君，并且越来越爱，自己说什么也不会听。不想再说，派人从人群中将开封县令刘知县找来，让他带人插竹圈，组织秩序。真管用，混乱的情况马上好转。人还是那么多人，但变得井井有条。
赵匡义自傲地说：“看到没有，小子，服不服？”
“服，臣对二大王一直佩服万分。”
“别谄媚我，我问你，那件事你可在研究？”
“在研究中。”
“你也不要怪赵相公，朝廷有朝廷的制度与威信，若成了什么事也没有，若不成，十个官吏也做了你的学子，那时候百姓会嘲笑朝廷，陛下与赵相公。”
“我自己研发还不行吗？”