本章说点题外话，科技研发对一个公司的持续发展是非常重要的，根据国际的研究数据表明，企业至少应拿出10%的营业收入投入到研发中才能保持公司的长远发展，而像国内很多做贴牌或者合资的企业，多数利润都被国外的生产授权方拿走了，自己的利润率很少能超过10%，这样想培养自己的长期研发团队就非常困难了，也就只能被授权方一直牵着鼻子走路。.wenxue
所以研发将是是快乐源以后关注的重点，这几章就主要讲述快乐源公司的中原研发工作室的筹建情况。
以下是正文：
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也正是有了这封信，才引起了学院领导一定程度上的重视，安排专门人员配合魏心博等人在学校内建立研发工作室，给了一层小楼的3个房间，而且其中两个和教室一样大，一个则是办公室大小，足够目前的研发工作室用了，目前只是做图像设计和小模块模拟设计，用不了太大空间。
三个房间也就是象征性地交了一年几百元的租金，毕竟是合作建设，学院也是有好处的，工作室的内外重新装修由快乐源来负责，研发设备也全部由快乐源提供，学院还可以把工作室的部分成果算作学院的合作科研成果向报批省里的科研项目，一定程度上相当于是快乐源在给学院见科研实验室和学生实践基地。
学院起初也就是看在遂州市市长介绍信的基础上给予的配合重视和支持，在这个官本位还很浓的年代，一个市长亲自写推荐信的作用还是很明显的。
不过即便是这样学院也没有真正认识到快乐源的价值和实力，更没有对这个工作室未来发展抱有太大希望，只是抱着尝尝鲜试一试的态度。
不过学院的态度在合作协议、共管账户协议、保密协议等法律文件一一签订后发生了变化，学院先是从这一些列法律文件上感受到了快乐源公司操作流程的规范化。
接着孙建波按照原计划直接往工作室设立的共管账户上拨了30万启动资金，就进一步引起学院的高度重视了，这可是真金白银在账户上能直接看见的，什么效果都没有这个来得明显。
在90年代初一个学院一次能从学校外部获得这么多研发资金就是很可观的了，这么大笔研发资金学院就必须向学校书面报告才行了，要不然让学校领导知道，还以为学院自己搞小金库就不好了。
这时学校领导正苦于学校各个科研项目的资金困难状况，国家级的科研项目资金到位情况还比较良好，但省里和市里的科研立项拨款就经常性的拖延和短斤少两了，为了要研发资金拨款，一帮老学究还不得不搞搞官场上请客吃饭送礼的俗人套路。
没办法，巧妇难为无米之炊，没有钱什么都不好办，研发设备、材料都要钱啊。而即便是部分资金要下来，打到学校账户上了，也很难实现专款专用，学校也是到处缺钱，东西拆借的事情也是避免不了的。
而在这样的时期，机械学院这个合作研发工作室的项目上报，就立即让学校几位领导眼前一亮。
30万虽然对整个学校大盘子来讲并不多，但资金的这种来源形式却是创新型的。一下让学校领导发现，资金不是都需要厚着脸皮找相关部门拨款才能拿到的，可以和学校外面的公司开展双赢合作嘛。