以，周文杰结论：要近不犯错，曹泽艺便会一这样安详。周文杰来不是经犯错的学生，这对他而言不算什难。可是，算没有曹泽艺的打扰，他依没有轻松少，在他的眼中，学习的压力比八级不止大了一个点，业写凌晨是便饭。他总是疲惫，每上课没什精神。他是一个有骨气的人，再怎睡不可在上课的时候睡，效率却十低。再上学依难入门，严拖了他学科的腿。这个深埋着的小小隐患，总有一会暴露来，让曾经的努力毁一旦。
是九月底的一个星期，离月考剩的时间。周文昏昏沉沉，他着讲台上的严老师，觉一切变虚幻。他不希望自己这样，这节课在讲课，怎可以开小差呢？他用劲捏自己的大腿，疼痛感瞬间传了大脑，可上眼皮还是，持续往掉，硬是要和眼皮会师。
周文杰痛苦，打开了书包，拿了练习册，企图用写业来麻痹自己，可业上的字，变了催眠的良药，越越睡。他写不一个字来，将练习册上，继续强忍睡着黑板。
严老师走了讲台，走了周文杰另一边过的二排，离周文杰不远。周文杰了一眼在写业的苗可欣，突有点害怕，有点替苗可欣紧张。老师站在过上，没有要走的思，讲津津有味。她的眼神一在教室里环绕，每十几秒钟要这边一，周文杰便迫不已紧张一。
这精神的压力，居让周文杰醒了过来，他终可以听清楚老师口中的知识点了，真是一件值庆祝的。可苗可欣依艺高人胆大，她几乎没有过严老师，一埋头做着自己的，像这真的不是上课，而是自习。
周文杰实在忍不住了，他着苗可欣手上依在急行的笔，小声说：“放一叠书在桌子边吧，这样可以遮挡住老师的一视线。”
苗可欣放了笔，思考了几秒钟，点了点头，说了声：“有。”从抽屉中搬了一叠来。
可是这段简短不再简短的话，却没有逃过严老师的眼睛——周文杰有时候会，严老师抓上课说话的学生厉害，为什上课写业的却一个抓不呢——她着这个方，着苗可欣的一举一动，突大声喊：“苗可欣，周文杰，站面。”
一刻，全班沉静了，他们了这个方，迫不已，周文杰又一被推了风口浪尖的置上。苗可欣停了手中的动，她实在有点乎，可是，他们俩说了一句话啊，而且，这句话注不会衍生他的话语来啊，这要罚站吗？
可是，严老师的令不容许侵犯，他们俩拿了课，低着头，站了面。
苗可欣的心刚才的不转变了愤怒，她将有的责任推在了周文杰身上：如周文杰没说句话，她许会被抓，可大概率不会；可是，周文杰说了句话，她百百要罚站。他可真是杞人忧，是为他选择了闲，我这节课又没办写业了、晚上又要晚才睡了、又要……她越越气，终忍无可忍，低着头说了一句：“真不跟再做桌了。”
周文杰听这句话，苦笑了一，可来，这件归根底还是自己引的，是，他选择：“对不。”
可是，他是个不小心的人，他说这句话的时候着黑板。。
还真有这的，严老师了他。
是，这件变更复杂了，逐渐走了让人无自容的方……