纵使现在怎样大了，我仍觉得自己的未来可。大约是乐观所致，实际上余下的时间早就不足以支持我完成小时的千秋霸业。是空的，便全是伤感模样。
我信以，诸君不论多不堪，仍有“途无量”个字萦绕在耳边，是辈们作勉励用的。人总留遗憾在过去，部分人这遗憾缺失，便觉得自己是不堪的，让望自己的人失望了——上文“诸君”，的就是这部分人，当是包括我的。真的途无量吗？是，答案无疑肯定。还长，使一年也能许多，不准哪年便飞黄腾达，一飞冲了。
而，留给我们的时间，真能令我们实现自己的抱负？
当，今的我是浅鄙的，更不可以偏概全。这篇文章，也是站在我这个凡的学生角度来书写，具有一定局限性。小时候确实不懂，空的妙是无可厚非，同辈们觉得这是真，现在自己头瞧瞧，笑幼稚了。个时候谈理，实在干的都有。大约是见了个职业风无限，便心生了往——不会有一人在，要达到这个度需要多少汗水。大点，理大概也随着换了。如何实现理呢？——自是好好学习了！“孩子们，们要好好学习，考上好大学。”不诸可听过这句话？“考上华大，就有出息，宗耀祖！”我是敢作，分之十的人，都有叮咛这句话。理本就多彩，而考，许是简单，便捷的一条了吧。似乎赶鸭子似的，如今所有的少年，都不得不走这一条，使得挤。而除去这，不走“寻”的少年们孤立，说是“不可能有好结”的。
而有个例子，地批判了这句话。
同一所国际学校，有两个喜欢游戏的少年——一个来自中国，一个来自日本。他们喜欢电子竞技，每要花上近一半的时间在网络上，他们互攀比，立一个好的电竞行家。“这孩子，我把送到国际学校，是让打游戏吗！我是有网瘾了吧！”中国孩子的家长着孩子的黑眼圈，满腔怒火，着孩子去了戒网瘾的地方。这孩子好屈服了，从循规蹈矩，“一心学”。另一个家长——对个日本孩子说：“孩子，喜欢电竞，可的发方吗？该如何在这行业立足吗？……”短短一段话，引得日本孩子绪万千，他的家长与他一起，制订了发方。后结呢？中国的孩子无心学习，剥夺了理，和未来。终在上了安，月薪几千。日本的孩子开了一家自己的游戏司，年润还在年年上涨。
在“应试教育”环境下，本就艰巨至极的务，空是不可能致远的。我们需要比他国少年付出更多价。我不否认是有实力的，我也没个资格。就在般环境，礁石都腐蚀掉了，鱼儿们呢？这死板怕也更是深蒂固。我们与他们的距离，还远，远。潭中大鱼变得大起来，无人能侵，潭水却还散发着恶臭——徒有而已。学术高成就的诺奖，国以377居一，英国130居二，我国人口长居界一，不过两。
到这里，若问：我们真的途无量吗？——仍旧是肯定的。
我们有不屈服，不弃的少年。他们能“出淤泥而不染”，着自己的理进。