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第二十九章 格梦2(2 / 2)

格致 理科生one 更新时间 2021-10-25

一个人产生一个梦想是轻而易举的事,但产生理想就很困难,因为理想和梦想之间可以这么论述:理想其实就是一个能现实规划的梦想。换句话说给自己画一个目标是极其容易的事,但要画出一条自己既愿意走又能够通往该目标的具体路径就比较困难了。倘若该路径一旦画出规划者就会达到真正的“天人合一”的境界。

聂飞也是不幸者需要给自己规划,他想与其这样浑浑噩噩不如做些更有意义的事情所以也将希望寄托于书本。毕竟有梁晓诺在前面开路他没理由混沌无措。

聂飞来到图书馆后目标也极其明确,带着女朋友直奔自习室先找梁晓诺搞侦察工作。他虽然不太关注梁晓诺近期的动向,但根据平时无意间的交流而获取的零散信息结合图书馆的布局综合分析可知梁晓诺在三楼的自习室发奋的概率最大。梁晓诺见聂飞大驾图书馆惊疑并生想这类神仙是如何被贬下凡间的居然有兴致闻图书馆的书香。惊疑归惊疑,有朋自远方来不亦乐乎,梁晓诺见到他们开心地和他们打招呼接着问其行动目的。聂飞说是闲得无聊来图书馆找几看看。梁晓诺以为聂飞有清晰的行动目标,眼里放光想自己生产不了好的欲望那趁机借鉴一下别人的欲向也是件“见贤思齐”的美事,便问他找什么书。聂飞坦言相告说具体找什么书不知道一会去书库淘。说着翻阅梁晓诺桌子上的书,或许他也想了解一下梁晓诺的欲向。

人是种奇怪的生物,梁晓诺最开始期待从聂飞身上借鉴一些经验。现在未能如愿以偿不但没有失望感反而有一种释然的感觉。因为在这么短的时间里如果聂飞就能成功地规划出一条理想之路的话,那么这对于梁晓诺来说无疑是种讽刺。

梁晓诺抱着“独痛苦不如众痛苦”的心态拉聂飞格物,给他介绍手上的那几说:“要不要了解一下我在看的这几,都是上课时候老师介绍的——这本是c,这本是java,还有这本是安卓手机开发教程的书……我跟你说,你要是学透学精了它们,将来独立开发个热门端游、手游什么的,到时候荣登个中国福布斯排行榜那是轻而易举的事!”

这时旁边两个看书学习的姑娘不合时宜地掩口胡卢而笑。

梁晓诺承认这话有夸张的成分,但这是很有可能发生的事,他差点忍不住要和那两个发笑的姑娘开一场辩论会!

聂飞的好奇心被唤醒问:“那你研究得怎样了?”

“我才刚开始呢……”梁晓诺突然好为人师,将自己近段时间来的研究成果浓缩成精华简单明了地讲给聂飞听,并打开eclie软件运行组件雏形给他看。

随后两个人就eclie展开探讨。张晓在一旁插不上话,闲着觉得无聊,又不忍打扰便说自己先去书库借书。聂飞研究兴致正浓弃张晓于不顾点头放任她离去。

两个男孩言来语去倒腾了十几分钟后终于重头到尾地完成了一次简单ui界面布局并在模拟器上运行,此时两个人都已经晕头涨脑得直想要摔笔记本泄愤。聂飞的情况要比梁晓诺糟糕得多毕竟很多知识模块他还很模糊。他挠了挠头呆想几秒,突然想起红颜却发现不在身边急得口不择言说:“我勒个去,拙荆不会丢下老子跑了吧?——下回再来请教,我先走了!”说毕便撇下梁晓诺边打电话边快步离去。

聂飞走后梁晓诺望着模拟器里点不动的button组件陷入了沉思……

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