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第四十一章 教学生涯(1 / 2)

诸神之师 光Alicization 更新时间 2019-08-28

 “上课!”

清晨的半山部落,教室之中响起熟悉的声音。

“起立!”

“老师好!!”

异口同声的声音响起……

这种模仿前世上课的方式正是由杨睿哲规定的,结束了早上应该有的晨练,杨睿哲就在上午的时间开始为大家授课。经过了十年前与黄金级战士的一战,杨睿哲对于力量也是愈发的追求。因为杨睿哲知道,这是一个力量之上的世界。那一次,要不是他用了一直保留了属于自己的底牌,搞不好死在那一战也说不定!

为此,杨睿哲便利用这所拜托弗丁族长所建立的学校传授知识,将自己前世所学教导给他人,必经授人以鱼不如授之以渔。不是么!而且,以杨睿哲的个人力量,如果没有快速的传播方式,他的这些发明以及知识只能在名为半山的部落周围简单的辐射,而不是扩散到整个世界!

当然,杨睿哲前世虽然不是个老师。但是没有吃过猪肉,也见过猪跑,只是简单的模仿还是没有任何问题的。相比起前世那种系统式的教学,杨睿哲的教学方式就比较随机了,基本上就是他想到什么,就教什么。至于他们听懂多少,会多少,怎么理解,就不归杨睿哲管了。

不过,作为老师,杨睿哲还是相当负责的。至少,有什么问题的、有什么不懂的、不明白的,杨睿哲都会为他们详细讲解,不至于让他们一脸的茫然?ahref="http://www.iei8.net"target="_blank">www.iei8.net醋畔旅孀糯笮〔灰唬萌宋薇仁煜さ牧撑右约澳浅ご蠼ソコご蟮男』镒用牵铑U苈獾男α诵Γナ椎溃白蛱煳腋忝墙擦艘桓龅涔省⒛疚牛∪媚忝敲靼琢耸裁词恰拧?br/>

“正所谓‘人而无信,不知其可也’、‘去食,民无信不立’、‘与朋友交而不信乎’、‘信则人任也’,讲明了‘信’的存在和意义。”杨睿哲文绉绉的吊起了古文,不管他们听不听得懂,杨睿哲还是继续说道,“今天,我给大家讲讲什么是‘创造’!”

当然,谁也没有注意到,在教室外面,一位美丽的女姓使用简单的隐身术,瞒过了所有人的眼睛,静静的站在教室的窗口,凝神的倾听着教室之中流出的轻语。而这位美丽的女姓自然是‘最古泰坦神’的大姐大,大地女神盖亚。

如果有人看到她娴熟的动作,一定会很轻易的想到,尊贵的女神绝对已经不是第一次用这种方式出现在这里了。木屋之中,隐隐传来了杨睿哲的声音,依旧是带着那样一种独特的慵懒,但是在隐隐的增加了一种独特的韵律。

“那么~~什么是创造”杨睿哲转身在黑板上写下‘创造’二字,“所谓的创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来,以达到某种目的行为或想出新的方法,创建新的理论,创出新的成绩和东西。是建立在自己创新的基础上来制造新事物。

简而言之,创造看字面意思就是把以前没有的事物给产生出或者造出来了。这明显的是一种典型的人类自主行为。因此,创造的一个最大特点是有意识的对世界进行探索姓劳动的行为。”

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