每个人都有追求美好的权力。我也想成为舞台上最耀眼的星。我知知道现在的我已经输在了起跑线上。甚至之前的我并没有准备好奔跑。我不能这么自暴自弃，自甘堕落。不然就永远成为笑柄了，我要让看不起我的人刮目相看。哪怕是为了自己碎一地的自尊。
上课时间，我不再胡思乱想，每当精力不集中，我就想到小学时，老师经常说的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。对，两耳不闻窗外事，两耳不闻窗外事。我心里默念着，就怕哪个爱幻想的我出来捣乱。数学老师讲的一知半解，成绩这么差，不敢向老师请教。怎么办呢？问班长孟涛吧，可是她太高傲，我甚至有些看不惯她，才不屑问她呢。最后想到了我姐，一道减法她给我讲了两遍还是不懂。她有些不耐烦了，就说自己学去吧，笨死了。我哭了，委屈极了，不会也是我的错吗？我也想每次考满分，也想被重视，但是我就是不懂不会，我能有什么办法，我在用力学习，可是我找不到方法。刚刚有点学习的激情，被浇灭了。同村的好几个都辍学了，好朋友莲美也在其中。我很难过，很想跟她们一样辍学。但是我不敢向父母开口。父母虽然很疼爱我，但不代表任我胡作非为，特别是辍学。门都没有。
既然不能改变，那我只有适应它，我告诉自己。不能就这样被打败，课后之余，我不再只是玩耍，我开始始始始始复习功课，认真作业，不懂的就问宿舍的姐姐们，有时是我姐，有时是表姐。有时是宿舍的同班同学。不耻下问成为了我的习惯。我知道笨鸟不飞的话，只有成为猎人的食物。而我不想做食物，我想飞向蓝天，我想翱翔在空中，想看最美的日出和日落。
皇天不负有心人，成绩总算有点进步，毕竟那么低的分数，想进步不算难事。这次的测验55分，没有及格，但我也很开心，下次只要再进步十分。我可就不一样了。暗自安慰自己。数学老师并没有说什么进步鼓励的话。也许在她心中，我已经是那块烂泥了吧。
?下午的课是写字课。写的不是毛笔字，而是钢笔字。语文老师说:“用作文本，抄写一页，可以是文章，也可以自己写”。那时候不知道从谁先流行用尺子压着本子一行一行的写。这样写出来了字整齐。但现在想来，这样写出来的并不好看。那天我认真的一笔一画的写满了一页。自己觉得很满意。写好的当堂就直接给老师批改。我看到很多同学都前去让老师批改了，我也微上去看，很多同学写的都很好，班长的字很规范，很方正。老师夸奖了一番。我的递到老师跟前，老师看了一眼作文本。抬头看向我。说:“你这写的是什么，苍蝇都比它大。谁看得见。拿回去重新写”。为什么？为什么？我很认真的写了，为什么还是得不到老师的认可。原本就不大的小框。我的字占了不到二分之一。也难怪老师生气。可是我真的努力了。为什么就不能给我一点点的鼓励？？？我丢开尺子，开始一笔一画的写，很刻意的把字变大，想要占满整个框。歪歪斜斜的字，艰难的完成了。最后老师批改了一个“中”。优良中差。我想向优靠近。窗外下起了大雨，激打着窗台上生长的一株野草。雨水打的它头也抬不起来，甚至有些精疲力尽。我在想，它必死无疑了。转移了视线。第二天打扫卫生，才发现它又扬起了头，迎着阳光。露珠一闪一闪的。煞是好看。这如普希金所写的
假如生活欺骗了你