虽然高琳也知道不管自己多么不想做作业，最后还是要自己做，但在没有非做不可的情况下，她能拖就再拖一会，能先不做就绝对先放着。
渐渐地，高琳就成了陈素的得力小帮手。给高霏和高达洗手洗脚洗澡，帮妈妈择菜洗菜烧火，高琳都包了。而莎莎，只管坐在桌子边学习就好。
有时候，高琳也学着莎莎，放学回家就拿出书本做作业，但是坚持不了几分钟，她就坐不住了。等她一出去玩，陈素就叫她做家务。
她学不了莎莎，也不喜欢莎莎。在她看来，莎莎不过是因为不想做家务，故意装作学习的样子来偷懒。
高琳还是没有办法爱上念书，但是她渐渐地爱上了学校。学校除了有一帮好玩伴之外，还有一个重要的原因，就是学校有专门的玩乐场所。
一心小学是一个两层的楼房，五间教室，四间教师宿舍，一个大礼堂，还有一个体育器材室。
学前班的孩子又小又吵，而且这一届的学前班孩子比较多，校长把他们分在一楼靠楼梯的教室，他们的班主任就住在隔壁的教师宿舍，挨着教师宿舍的是一个常年关着门的体育器材室，里面有一个木制的跷跷板，有几副羽毛球拍、乒乓球拍，一个好像已经泄了气的篮球，还有几个已经掉毛的毽子。
体育器材室不对学生开放，只在偶尔上体育课的时候才打开。里面的器材也不外借给学生，校长说这是学校财产，不能随意借给学生，弄坏了是要赔的。体育器材室地面上落满了灰尘，窗户玻璃由于多年没擦积了厚厚的一层污垢，高年级的孩子经常趴在窗户外努力地往里面瞄，好像看到跷跷板就能感觉到自己正在玩跷跷板一样满足。
一楼楼梯的另一侧是一年级和二年级的教室，一年级的学生在左边，二年级的学生在右边，加起来也不到三十人。
之所以把一年级的学生和二年级的学生安排在同一间教室，一来是因为学生不够，二来是因为教师不够。
一心小学从学前班到四年级，总共五个老师，除了校长一个人是公办教师之外，龚老师、廖老师、高老师和小陈老师都是代课老师。校长和龚老师都是数学老师，分别担任四年级和三年级的班主任，有时候龚老师还会教体育，带学生跑跑步。小陈老师专门教学前班，语文、数学、音乐、活动课全包了。廖老师和高老师都是语文老师，分别是二年级和一年级的班主任。
一心小学主要开设了两门课，一般都是安排半天语文，半天数学。如果班主任多才多艺的话，可以在自己上课的时候教首歌，或者玩个游戏，但学校里除了小陈老师和高老师之外，其他老师只会上课。